Mapel SOSIOLOGI

 A. Sejarah Perkembangan Sosiologi

Sebelum kita mengkaji lebih jauh tentang konsep dasar Sosiologi, ciri-ciri dan sifat hakikat 

ilmu Sosiologi, terlebih dahulu kita membahas tentang Sejarah Perkembangan dan tokoh perintis 

ilmu Sosiologi.

Penugasan Tatap Muka

￾ Tutor menayangkan atau menampilkan gambar, tentang beberapa peristiwa revolusi 

industri. Dan warga belajar diminta untuk memyampaikan pendapatnya. 

￾ Tutor meminta peserta didik menyebutkan siapa tokoh dan peristiwa revolusi industri 

tersebut dalam gambar dan mendiskusikannya 

￾ Tutor menjelaskan mengenai gambar sejarah perkembangan sosiologi 

￾ Tutor meminta warga belajar untuk menyampaikanpendapatnya

￾ Selanjutnya warga belajar diminta untuk memberikan informasi mengenai sejarah 

perkembangan sosiologi. Untuk itu, sebelumnya warga belajar diminta untuk membaca 

materi. Laporan hasil diskusi dikumpulkan , dan dilakukan penilaian antar teman 

berdasarkan kriteria penilaian yang dibuat tutor.

Perhatikan gambar-gambar berikut!

Coba Anda perhatikan ketiga gambar diatas. Gambar pertama adalah mengenai 

Revolusi Prancis. Gambar kedua adalah Revolusi Industri, sedangkan gambar 

ketiga adalah Revolusi Amerika..Dan cari Informasi tentang hal tersebut  dengan brosing di internet

Setelah kalian memahami narasi singkat di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa saja dampak Revolusi Prancis sehinga melahirkan ilmu Sosiologi?

2. Bagaimana kondisi masyarakat Inggris setelah terjadi Revolusi Industri?

3. Mengapa Auguste Comte disebut sebagai Bapak Sosiologi?

(Jawaban dikirimke Email pkbmmiftahussaadahgarut@gmail.com)

Apabila kalian telah mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, jika telah memahami, 

maka kalian dapat melanjutkan pada Kegiatan Belajar berikut ini

Semua ilmu yang ada saat ini dibentuk berdasarkan konteks sosialnya tidak terkecuali ilmu 

sosiologi. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari dinamika masyarakat. Kelahiran sosiologi 

tidak lepas dari proses perubahan jangka panjang yang melanda masyarakat Eropa Barat pada 

abad pertengahan. Menurut Laeyendecker, perubahan-perubahan tersebut antara lain:

1. Tumbuhnya sistem kapitalisme apada abad ke-15;

2. Perubahan tatanan sosial dan politik dari bentuk kerajaan sentralistis; menjadi bentuk-bentuk gilda kemudian menjadi merkantilisme;

3. Perubahan konsep keagamaan kristen yang dibawa oleh Martin Luther King (Protestan);

4. Runtuhnya kekaisaran Islam;

5. Meningkatnya pahakm individualism; dan

6. Antusiasisme masyarakat yang tinggi akan ilmu pengetahuan.

Ketika ilmu sosiologi lahir dan berkembang di Eropa, para pemimpin Indonesia belum pernah 

mempelajari ilmu sosiologi sebagai ilmu pengetahuan. Akan tetapi banyak diantara mereka telah 

memasukkan unsur-unsur sosiologi ke dalam ajaran mereka. Salah satunya adalah Ki Hajar 

Dewantara yang merupakan pelopor utama dalam meletakkan dasar-dasar bagi pendidikan 

nasional di Indonesia. Beliau memberikan sumbangan yang sangat banyak pada sosiologi 

dengan konsep-konsepnya tentang kepemimpinan dan kekeluargaan Indonesia yang secara 

nyata dipraktekkan dalam organisasi pendidikan Taman Siswa.

Selamat Belajar .............

Pengajar

Yudi Kurniawan,S.Pd